O\u015brodek Interwencji Kryzysowej w Tomaszowie Lubelskim jest koordynatorem \u201eProgramu przeciwdzia\u0142ania przemocy w rodzinie oraz ochrony ofiar przemocy w rodzinie w powiecie tomaszowskim na lata 2016-2020\u201d. Jednym z zada\u0144 wspomnianego Programu jest profilaktyka zjawiska przemocy w rodzinie i innych kryzys\u00f3w \u017cyciowych w powiecie tomaszowskim.<\/p>\n
W zwi\u0105zku z powy\u017cszym przedstawiamy Pa\u0144stwu ofert\u0119 bezp\u0142atnych zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re pracownicy tutejszej instytucji mog\u0105 przeprowadzi\u0107 na terenie Pa\u0144stwa plac\u00f3wki. Niniejsza oferta skierowana jest do uczni\u00f3w, ich rodzic\u00f3w oraz pracownik\u00f3w o\u015bwiaty.<\/p>\n
W razie zainteresowania wybran\u0105 tematyk\u0105 zaj\u0119\u0107 lub zapotrzebowaniem na przeprowadzenie zaj\u0119\u0107 nie wymienionych w ofercie, a wpisuj\u0105cych si\u0119 w zakres profilaktyki przemocy i\/lub zjawisk kryzysowych, prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem 84\u00a06634298, mailowy oik.tomaszow@interia.pl<\/a> lub osobisty celem ustalenia szczeg\u00f3\u0142\u00f3w wsp\u00f3\u0142pracy w roku szkolnym 2016\/2017. Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 realizowane systematyczne w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci czasowych pracownik\u00f3w plac\u00f3wki.<\/p>\n Proponowany zakres tematyczny zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w i nauczycieli:<\/strong><\/p>\n Warsztat dostosowany do wieku rozwojowego uczni\u00f3w, kt\u00f3rego celem jest analiza konstruktywnych sposob\u00f3w radzenia sobie z kryzysami rozwojowych. Wskazanie m\u0142odym osobom mo\u017cliwo\u015bci poszukiwania pomocy oraz u\u015bwiadomienie istotnej roli wsparcia r\u00f3wie\u015bniczego.<\/td>\n Warsztat skierowany do uczni\u00f3w klas IV-VI szko\u0142y podstawowej, kt\u00f3rego celem jest zdobycie wiedzy oraz trening umiej\u0119tno\u015bci radzenia sobie z emocjami w spos\u00f3b konstruktywny.<\/td>\n Warsztat skierowany do uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych. Dotyczy zjawiska przemocy r\u00f3wie\u015bniczej oraz\u00a0 cyberprzemocy. Celem zaj\u0119\u0107 jest wzbudzenie refleksji m\u0142odego cz\u0142owieka nad dalekosi\u0119\u017cnymi skutkami zachowa\u0144 przemocowych. Analiza roli agresora, ofiary i obserwator\u00f3w.<\/td>\n Temat warsztatu zwi\u0105zany jest z przemoc\u0105 w rodzinie, kt\u00f3rego celem jest u\u015bwiadomienie uczniom\u00a0 mo\u017cliwo\u015bci radzenia sobie z trudn\u0105 sytuacj\u0105 rodzinn\u0105. Dostarczenie informacji na temat instytucji pomocowych oraz pokazanie m\u0142odym osobom korzy\u015bci p\u0142yn\u0105cych z pomocy specjalistycznej. Podkre\u015blenie roli r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w jako os\u00f3b udzielaj\u0105cych pierwszej pomocy i wsparcia.<\/td>\n Celem zaj\u0119\u0107 jest poszerzenie wiedzy rodzica na temat konstruktywnych metod wychowawczych, bez kar fizycznych i psychicznego krzywdzenia dzieci. Prelekcja dla rodzic\u00f3w ukierunkowana na konstruktywn\u0105 komunikacj\u0119 w relacjach rodzic – dziecko.<\/p>\n Zaj\u0119cia adresowane do rodzic\u00f3w dzieci w wieku szkolnym, gimnazjalnym oraz ponadgimnazjalnym.<\/td>\n Prelekcja psychoedukacyjna, kt\u00f3rej celem jest propagowanie pozytywnego rodzicielstwa i wychowania dzieci bez przemocy.<\/p>\n Zaj\u0119cia adresowane do rodzic\u00f3w dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym.<\/td>\n Celem zaj\u0119\u0107 jest poszerzenie wiedzy rodzica\u00a0 na temat okresu dorastania oraz wyst\u0119puj\u0105cych trudnych zachowa\u0144 nastolatk\u00f3w. Przedstawienie norm rozwojowych oraz nieprawid\u0142owo\u015bci w zachowaniu m\u0142odych os\u00f3b. Udzielenie informacji rodzicom na temat instytucji pomocowych<\/td>\n Celem zaj\u0119\u0107 jest poszerzenie wiedzy na temat zagro\u017ce\u0144 w Internecie oraz skutecznych metod ochrony dzieci przed niebezpiecze\u0144stwem w sieci. Poruszenie problemu nadu\u017cywania Internetu oraz sposob\u00f3w reagowania w sytuacji, gdy dziecko nadu\u017cywa\u00a0 komputera.<\/td>\n Celem prelekcji jest przedstawienie roli pracownik\u00f3w o\u015bwiaty w przeciwdzia\u0142aniu krzywdzeniu dzieci. Rozpoznawanie symptom\u00f3w krzywdzenia dzieci oraz m\u0142odzie\u017cy przez osoby doros\u0142e oraz r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w.<\/td>\n Tematem prelekcji jest rola pracownik\u00f3w o\u015bwiaty jako os\u00f3b udzielaj\u0105cych pierwszej pomocy uczniom w sytuacji przemocy r\u00f3wie\u015bniczej oraz przemocy w rodzinie. Przestawienie instytucji, w kt\u00f3rych mo\u017cliwe jest uzyskanie schronienia oraz pomocy specjalistycznej.<\/td>\n Spotkanie z pracownikami szko\u0142y po\u015bwi\u0119cone rozpoznawaniu zachowa\u0144 ryzykownych oraz objaw\u00f3w niepokoj\u0105cych w rozwoju dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Udzielenie praktycznych wskaz\u00f3wek potrzebnych do wst\u0119pnej diagnozy oraz przekazanie informacji o\u00a0 mo\u017cliwo\u015bci dalszej specjalistycznej pomocy.<\/td>\n *czas trwania zaj\u0119\u0107 podlega modyfikacji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O\u015brodek Interwencji Kryzysowej w Tomaszowie Lubelskim jest koordynatorem \u201eProgramu przeciwdzia\u0142ania przemocy w rodzinie oraz ochrony ofiar przemocy w rodzinie w powiecie tomaszowskim na lata 2016-2020\u201d. Jednym z zada\u0144 wspomnianego Programu jest profilaktyka zjawiska przemocy w rodzinie i innych kryzys\u00f3w \u017cyciowych w powiecie tomaszowskim. W zwi\u0105zku z powy\u017cszym przedstawiamy Pa\u0144stwu ofert\u0119 bezp\u0142atnych zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re pracownicy tutejszej … Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-855","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/855","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=855"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/855\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":856,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/855\/revisions\/856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=855"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=855"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=855"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
\n Lp.<\/strong><\/td>\n Warsztaty dla uczni\u00f3w<\/strong><\/td>\n Czas trwania*<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1.<\/td>\n W poszukiwaniu skarb\u00f3w \u2013 w poszukiwaniu siebie<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 2.<\/td>\n Nie daj si\u0119 \u2013 dorastanie bez przemocy<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 3.<\/td>\n Przeciwko mocy \u2013 stop przemocy\u00a0 <\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 4.<\/td>\n Zapl\u0105tani w sieci<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 5.<\/td>\n Inne zaj\u0119cia wpisuj\u0105ce si\u0119 w zakres profilaktyki przemocy i\/lub zjawisk kryzysowych wynikaj\u0105ce z potrzeb grupy<\/em><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Lp.<\/strong><\/td>\n Prelekcje dla rodzic\u00f3w<\/strong><\/td>\n Czas trwania*<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1.<\/td>\n Pozytywne rodzicielstwo \u2013 porozumienie bez przemocy<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 2.<\/td>\n Dobre rady dla rodzica<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 3.<\/td>\n Trudno\u015bci okresu dorastania<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 4.<\/td>\n Moje dziecko w sieci<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 5.<\/td>\n Inne prelekcje wpisuj\u0105ce si\u0119 w zakres profilaktyki przemocy i\/lub zjawisk kryzysowych wynikaj\u0105cych z potrzeb plac\u00f3wki.<\/em><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Lp.<\/strong><\/td>\n Prelekcje dla pracownik\u00f3w o\u015bwiaty<\/strong><\/td>\n Czas trwania*<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1.<\/td>\n \u201eGdy podejrzewasz, \u017ce dziecko jest krzywdzone \u2013 zareaguj!\u201d<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 2.<\/td>\n Przeciwko przemocy \u2013 czyli wszystko o przemocy<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 3.<\/td>\n Pomoc \u2013 daj moc<\/em><\/p>\n 90 minut<\/td>\n<\/tr>\n \n 4.<\/td>\n Inne prelekcje wpisuj\u0105ce si\u0119 w zakres profilaktyki przemocy i\/lub zjawisk kryzysowych wynikaj\u0105cych z potrzeb plac\u00f3wki<\/em><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n