Szko\u0142a tu\u017c-tu\u017c. Pocz\u0105tek roku szkolnego jest bardzo wa\u017cny w \u017cyciu ka\u017cdego ucznia. Warto zaznaczy\u0107, \u017ce rozpocz\u0119cie nauki w szkole mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 trudne z kilku powod\u00f3w. Pierwszy z nich to sytuacyjny wynikaj\u0105cy z faktu, \u017ce sytuacja szkolna jest cz\u0119sto bardzo odmienna od tego, co ucze\u0144 zna z domu. Nowe obowi\u0105zki wymagaj\u0105 wdro\u017cenia takich zasad pracy, jak systematyczno\u015b\u0107, porz\u0105dek, konieczno\u015b\u0107 d\u0142ugotrwa\u0142ej koncentracji uwagi. Drugie \u017ar\u00f3d\u0142o trudno\u015bci to czynnik natury subiektywnej, czyli do\u015bwiadczany stres zwi\u0105zany z rozpocz\u0119ciem nauki w szkole, wynikaj\u0105cy ze znaczenia, jakie uczniowie przypisuj\u0105 szkole i swojej nowej roli. Trzeci pow\u00f3d ma charakter obiektywno \u2013 rozwojowy: niska odporno\u015b\u0107 psychiczna dziecka i sk\u0142onno\u015b\u0107 do silnych reakcji na wszelkiego rodzaju bod\u017ace, mo\u017ce utrudnia\u0107 proces przystosowania si\u0119 do sytuacji szkolnej. W\u00f3wczas mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 tzw. fobia szkolna, kt\u00f3ra jest klasycznym przyk\u0142adem fobii sytuacyjnej: ucze\u0144 odczuwa l\u0119k przed konkretnymi sytuacjami, kt\u00f3re maj\u0105 miejsce w szkole. O fobii szkolnej, okre\u015blanej cz\u0119sto jako nerwica szkolna, \u015bwiadcz\u0105: l\u0119k przed szko\u0142\u0105, poszukiwanie r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w, by nie i\u015b\u0107 do szko\u0142y, gwa\u0142towne b\u00f3le g\u0142owy, brzucha, wymioty, biegunki. Dziecko nie uczestniczy aktywnie w zaj\u0119ciach szkolnych, nie odpowiada nawet na najprostsze pytania. Objawy nerwicy szkolnej s\u0105 w du\u017cej mierze uzale\u017cnione od \u015brodowiska domowego. Dziecko obawiaj\u0105c si\u0119, \u017ce swoim z\u0142ym funkcjonowaniem w szkole zmartwi rodzic\u00f3w, zaczyna prze\u017cywany l\u0119k przed szko\u0142\u0105 ukrywa\u0107 przed nimi uciekaj\u0105c w chorob\u0119. Nie jest to jednak celowe dzia\u0142anie. Z\u0142e samopoczucie wyst\u0119puj\u0105ce u dziecka przed wyj\u015bciem do szko\u0142y, jest realne. W nocy \u015bpi ono niespokojnie, rano budzi si\u0119 z b\u00f3lem g\u0142owy, brzucha, z wymiotami, biegunk\u0105, b\u00f3lem gard\u0142a, czasem z podwy\u017cszon\u0105 temperatur\u0105. Tymczasem w czasie wolnym od zaj\u0119\u0107, jest zupe\u0142nie zdrowe.<\/p>\n
Co robi\u0107, gdy rodzic dostrze\u017ce objawy nerwicy szkolnej u w\u0142asnego dziecka? Nale\u017cy bezwzgl\u0119dnie zadba\u0107, by atmosfera rodzinna by\u0142a spokojna, bez konflikt\u00f3w, awantur. Dziecko powinno mie\u0107 zapewniony stabilny sen, spok\u00f3j, wypoczynek. W szkole za\u015b powinno by\u0107 otoczone szczeg\u00f3ln\u0105 trosk\u0105, ze wzgl\u0119du na jego wra\u017cliwo\u015b\u0107 i wynikaj\u0105cy z niej spos\u00f3b odbioru \u015bwiata. Dziecko nale\u017cy chwali\u0107 za osi\u0105gni\u0119cia szkolne \u2013 mowa tu nie tylko o nauczycielach, pedagogu, ale przede wszystkim o rodzicach, bo to oni s\u0105 najwa\u017cniejsi w procesie budowania u dziecka poczucia w\u0142asnej warto\u015bci. Dziecko, aby jak najszybciej mog\u0142o pozby\u0107 si\u0119 kompleks\u00f3w i poczucia winy, powinno r\u00f3wnie\u017c by\u0107 przez rodzic\u00f3w i nauczycieli stale motywowane do dalszych dzia\u0142a\u0144, nie poddawania si\u0119 w obliczu trudno\u015bci.<\/p>\n
Potrzebne jest mu tak\u017ce zaufanie rodzic\u00f3w i poczucie bezpiecze\u0144stwa. Warto wzmacnia\u0107 u niego przekonanie, \u017ce je\u015bli mu si\u0119 co\u015b nie uda, mo\u017ce o tym powiedzie\u0107 rodzicom, poradzi\u0107 si\u0119 ich. Rodzice za\u015b musz\u0105 pami\u0119ta\u0107, by sami przestrzegali zalece\u0144, kt\u00f3re daj\u0105 dziecku. Dzieci bowiem stale ich obserwuj\u0105 i trafnie oceniaj\u0105 ich post\u0119powanie, szybko wi\u0119c wychwyc\u0105 sztuczno\u015b\u0107, udawanie, brak pewno\u015bci siebie i niekonsekwencj\u0119 doros\u0142ych.<\/p>\n
Leczenie fobii szkolnej jest d\u0142ugotrwa\u0142e i wymaga zaanga\u017cowania ca\u0142ej rodziny, czasami pomocy psychologa. Zmiana szko\u0142y zazwyczaj nie przynosi efektu, chyba \u017ce przyczyn\u0105 fobii by\u0142a agresja koleg\u00f3w. Podstaw\u0105 leczenia jest nawi\u0105zanie dobrych stosunk\u00f3w ze szko\u0142\u0105. Dopiero po podj\u0119ciu takich krok\u00f3w mo\u017cemy mie\u0107 nadziej\u0119, \u017ce objawy powoli ust\u0105pi\u0105. W \u017cadnym wypadku nie mo\u017cna liczy\u0107 na to, \u017ce fobia sama minie. Wr\u0119cz przeciwnie, nie leczona mo\u017ce sprawi\u0107, \u017ce dziecko przerwie nauk\u0119, co mo\u017ce mie\u0107 zasadniczy wp\u0142yw na jego dalsze \u017cycie.<\/p>\n
<\/p>\n
Barbara Kudlicka<\/p>\n
O\u015brodek Interwencji Kryzysowej<\/p>\n
Artyku\u0142 ukaza\u0142 si\u0119 w tygodniku „Echa Roztocza” w\u00a0sierpniu 2011 r.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Szko\u0142a tu\u017c-tu\u017c. Pocz\u0105tek roku szkolnego jest bardzo wa\u017cny w \u017cyciu ka\u017cdego ucznia. Warto zaznaczy\u0107, \u017ce rozpocz\u0119cie nauki w szkole mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 trudne z kilku powod\u00f3w. Pierwszy z nich to sytuacyjny wynikaj\u0105cy z faktu, \u017ce sytuacja szkolna jest cz\u0119sto bardzo odmienna od tego, co ucze\u0144 zna z domu. Nowe obowi\u0105zki wymagaj\u0105 wdro\u017cenia takich zasad pracy, … Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-653","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=653"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":674,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/653\/revisions\/674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=653"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oiktomaszow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}